Cahilin bilmediğini inkârı adettendir sözü çok manidardır. Gerçekten de kişiler bilmediği yada aklının idrak sınırlarını zorlayan şeyleri ilk duydukları zaman, ne kadar doğru olursa olsun, kolay kolay kabule yanaşmazlar. Aklında ve niyetinde samimiyet problemi olmayanlar bu engeli birazcık gayretle aşabilirler
Bilmedikleri şeyleri bir bilenden öğrendikten sonra inanmamak, o kişilerin ya aklıyla yada gönlüyle alakalıdır. Bağımsız Türkiye Partisi Genel Başkanı Prof. Dr. Haydar Başın kafasında beyin yerine et parçası taşıyanlar diye tarif ettiği bir güruh var ki onlar; hem bilmez, hem öğrenmez, öğrense de kalbindeki niyet problemi yüzünden, bilenlerin ve inananların işlerini zorlaştırırlar.
Kütahya da gerçekleştirilen Eko Analiz programında soruları cevaplandıran Bağımsız Türkiye Partisi Genel Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Ömer Eyercioğlu BTP nin sınavsız üniversite projesi hakkında bilgiler verdiler.
Öncelikle Gaziantep Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ömer Eyercioğlu hakkında sizlere kısaca bilgi vereyim. Kendileri benim ODTÜ (Gaziantep kampusunda) üniversitede çalışma yıllardan tanıdığım çok başarılı bir öğrenciydi. Okulu şeref öğrencisi olarak bitirmiş, doktora çalışmaları için gittiği İngiltere de dünya çapında ödüller almış, ilmin namusuna dikkat gösteren; ilimden uzak hiçbir görüşe asla iltifat etmeyen, ender yetişen bir bilim adamıdır.
Sayın Başla tanıştığı yıllarda; işte aradığım lider bu insandır. Her şeyi ilim ve irfan çerçevesinde ele alan bu insanla birlikte olunur diyerek Ona talebe olmuş, dost olmuş, ilmine ve irfanına her geçen gün yenilerini katarak vatanına milletine hizmet etmeye devam eden biri konumuna gelmiştir.
Bu bilgileri aktarmamdaki gayem, Sayın Eyercioğlunun sözlerinin değerini işaret etmektir
Şimdi Sayın Eyercioğlunun sınavsız üniversite hakkındaki cevabını aktarmaya devam edelim:
BTP nin kuruluşundan önce Muhterem Hocamızın verdiği görev gereği ülkenin sorunlarına çözüm önerileri sunmak için çeşitli heyetler oluşturduk. Her konuda ülkenin sorunlarına vakıf, bilgi ve gönül donanımına sahip arkadaşlarla bir araya geldik ve yaklaşık iki yıl süren bir çalışma içerisine girdik. Bendeniz de eğitim komisyonunda görev aldım. İlköğretimden üniversiteye, eğitimin bütün aşamalarını içine alan ve hür türlü sorunlarını kuşatan bir çalışma ortaya koyduk.
Bu arada üniversite çağındaki evlatlarımızın en büyük sorunu olan üniversite sınavının nasıl ortadan kaldırılacağını, en ince ayrıntısına varıncaya kadar araştırdık. Bina, eğitimci, donanım, finansman, eğitim dallarının dağılımı, ülke ihtiyaçları, eğitim yerleri, her şey hesap kitap içerisinde ortaya kondu.
Bu konu da Milli Ekonomi Modelinde bulunan diğer projeler gibi altı dolu ve her şey yerli yerince dokümanlar halinde kayıt altındadır.
(yarın devam edelim)
UĞUR KEPEKÇİ
